martes, 8 de septiembre de 2026
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México

Adolescentes mexicanos muestran retroceso en habilidades de matemáticas y lectura

Los resultados de la prueba PISA revelan una caída en el desempeño académico de los estudiantes de secundaria y bachillerato en México.

Redacción El Análisis
Foto: jornada.com.mx

Los estudiantes adolescentes en México enfrentan un retroceso significativo en sus capacidades de matemáticas y comprensión lectora, según los resultados más recientes de la prueba PISA. Este análisis, aplicado a nivel nacional, señala que el rendimiento académico de los alumnos de educación básica y media superior se ha visto afectado por diversos factores estructurales y sociales en años recientes.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha reconocido que estos indicadores subrayan la urgencia de fortalecer los planes de estudio y las estrategias pedagógicas en las aulas de todo el país. El reporte destaca que la brecha de aprendizaje se ha ensanchado, impactando particularmente a los sectores estudiantiles con menor acceso a recursos educativos digitales y materiales complementarios.

Especialistas en pedagogía han señalado que la recuperación de los aprendizajes requiere un esfuerzo coordinado entre las autoridades educativas, los docentes y las familias. Ante esta situación, la dependencia federal ha planteado la posibilidad de implementar programas emergentes de nivelación académica enfocados en reforzar las competencias básicas en las escuelas públicas de las zonas con mayor rezago.

El estudio de la OCDE, que evalúa periódicamente a jóvenes de quince años en distintas naciones, coloca al país en una posición crítica que demanda una revisión profunda de las políticas públicas vigentes. El objetivo planteado por las autoridades es revertir esta tendencia mediante una mayor inversión en la capacitación docente y una actualización de los contenidos curriculares para adaptarse a los desafíos actuales del siglo XXI.

La comunidad educativa nacional se mantiene a la expectativa de los próximos ajustes en el calendario escolar y los proyectos de mejora continua que la SEP proponga ante la Cámara de Diputados. Se espera que el presupuesto del próximo ejercicio fiscal contemple partidas específicas orientadas a mitigar las deficiencias detectadas en este diagnóstico internacional.

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